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数学资料
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2013-5-81、U盘起死回生两招轻松搞定
相信大家都用过U盘吧?U盘以体积小,便于携带等特点成了我们的贴身伴侣,给我们带来了很多方便。但你是不是有刚买回U盘,兴冲冲地插到计算机上,却一点儿反应也没有,根本不能识别;或是计算机能识别U盘却显示0容量、无法格式化,或格式化到99%就弹出错误提示(如图1)等问题呢?前几天朋友拿来几个U盘,说刚买的U盘不能使用,让我给看看能不能修好。经过一番周折,终于修好了一部分,现将经验提供出来供大家参考。
2013-5-82、自己动手制作电子书籍
随着家用电脑与互联网技术的日益普及,电子书籍(ElectronicBook,简称Ebook)这一全新事物正逐步走入我们的视野,目前网上可供下载的电子书籍一般为PDF、WDL等格式,我们需借助专用软件(如AdobeAcrobat、DynaDoc等)才可阅读其内容,而对于其制作过程也颇为麻烦。此类电子书籍显然不大适合于我们普通电脑用户的需求,现向大家推荐一个小巧而又方便的电子书籍制作工具—EbookBuilder,它可将你硬盘中的多个文本信息和图像合并压缩成一个EXE文件,然后执行该EXE文件,通过其内置的阅读器,我们就可阅读到所有信息,无需原来的文件及其相应软件的支持。
2013-5-83、记事本中的两个小秘密
“记事本”可以说是Windows系统中最基础、界面最简洁的文本编辑软件了。而且“记事本”的启动速度较快,所以我常用它来编辑或保存从网上复制下来的文章。而且一直以来我都把“记事本”中的文字字体设置为“楷体”,大小为“四号”或者是更大的字号。因为这种字体的大小在“四号”或更大字号的时候,才显得美观、圆滑。近日,笔者发现了“记事本”中的两个小秘密,现贡献出来与大家共享!
2013-5-84、素质评价软件使用说明
系统初始化、清理数据 选择主菜单“文件管理”下的“系统数据初始化”菜单,输入密码1234即可系统初始化。(此操作会清除所有数据,小心)
2013-5-85、2012年电脑制作及NOC大赛指南
学生项目综合“电脑制作活动”和“NOC活动”对学生赛项的要求统一组织,包含初赛(信息技术基础知识考核)、复赛(作品评审)和现场决赛三个环节。
2013-5-86、2012NOC训练题及答案
一、选择题 (1)、下列哪个网站是专门提供中文播客服务的网站( A )(2分) A、www.tudou.comB、www.163.comC、www.qq.comD、www.hao123.com
2013-5-87、2012NOC七年级训练题及答案
一.选择题 (1)、在Excel中,选中工作表区域“A1:C3”,此时名称框中显示(A )。 A、A1 B、C3 C、A1:C3 D、C3:A1
2013-5-88、《大洲和大洋》习题精选
一、选择题 1.世界上海洋和陆地的比例是( ) A.各占二分之一 B.三分之二是陆地 C.三分陆地七分海洋 D.四分之一是海洋
2013-5-89、《天气和气候》综合测试题
(一)单项选择题 1.下列词语中,表示气候的是[ ] ①风雨交加 ②风和日丽 ③冬冷夏热 ④四季如春
2013-5-810、《第四章 居民与聚落》练习
一、单项选择题(50分) 1.2006年3月,世界人口已达( ) A.50亿 B.70亿 C.65亿 D.40亿
2013-5-811、《第五章 发展与合作》练习
1.世界上面积最大的国家是________,人口最多的国家是________,人口居第二位的国家是________。________洲现在还没有国家。
2013-5-812、《澳大利亚》导学案(第一课时)
课前回顾: 1.巴西最大的工业城市是 ,人口多分布在 地区。主要人种为 ;其次是 人种。 2.巴西是南美洲面积最大、人口最多、经济实力最强的国家。是世界上最大的 生产国和出口国。
2013-5-813、《世界的海陆分布》说课稿
一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节内容是九年义务教育教科书(湘教版)《地理》七年级上册第二章第二节的内容,本节教材主要讲述两方面的内容:世界海陆分布的特点;七大洲和四大洋。其内容既巩固了地球和地图的知识,又对学生今后学习世界地理打下了良好的基础,因此本节教材起着承上启下的作用,占有非常重要的地位。
2013-5-814、《世界的海陆分布》教案
[教学内容]世界海洋和陆地所占比例 七大洲四大洋的名称及分布 [教学目标] 1. 了解世界海陆分布比例 2. 能在图上识别大陆、岛(半岛、群岛)、洋、海、海峡、海湾等 3. 能在图上填注七大洲四大洋的名称,并能熟悉它们的相对位置
2013-5-815、多次测量为哪般
【问题】要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
2013-5-816、公有理还是婆有理
自古有句话:“公说公有理,婆说婆有理”,这可就难坏了儿媳妇,处理不当的话可能会是两个一起得罪了,那可就没有好日子过喽。这不,小翠进婆家的第一天就遇到了难题,幸亏靠着她的机智与灵活才能侥幸过关。
2013-5-817、活用双手,妙趣横生
演示光的直线传播:妙趣横生的手影游戏,可以说明“光沿直线传播”。 声音的产生:双手互击,可以发出声音,用手触摸自己发声时的喉结,感到喉结的振动,体验“声音是物体的振动产生的”。 体验力的存在:用力握拳,手感到酸痛,进而体验力的存在。
2013-5-818、摩擦利弊 图说增减
摩擦与我们生活的世界息息相关,摩擦无处不在。事物是一分为二人,和其他许多物理现象一样,摩擦也毫不例外的具有两面性,即摩擦有利也有弊。对我们有利的摩擦需要增大,有害的摩擦得设法要减小。我们知道影响摩擦大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度,因此增减摩擦我们就从这两个因素着手。
2013-5-819、初中物理第二章第四节《光的折射》导学案
【学习目标】 知识与技能: 1.了解光的折射现象。 2.了解光从空气斜射入水、其他介质中的偏折规律。 3.了解光发生折射现象时,光路是可逆的。
2013-5-820、《测量电功率》导学案
一、教学目标 1、 掌握测量小灯泡的方法。 2、 能根据已有的知识设计方法测定电功率,并在实验过程中加深电功率概念的理解,体验额定功率与实际功率的区别。 3、培养勇于探索的科学态度以及合作学习的团队意识
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